H2 предотвратява причинени от стрес увреждания в ученетоНаучно Изследване

Резюме:

Докладвахме, че водородът (H(2)) действа като ефективен антиоксидант чрез бърза газообразна дифузия. Когато вода, наситена с водород (водородна вода), се постави в стомаха на плъх, водородът беше открит на ниво от няколко микроМ в кръвта. Тъй като водородният газ е неподходящ за продължителна консумация, ние изследвахме с мишки дали пиенето на водородна вода ad libitum, вместо вдишване на водороден газ, предотвратява когнитивното увреждане чрез намаляване на оксидативния стрес. Хроничният физически ограничителен стрес при мишките повишава нивата на маркерите на оксидативен стрес, малондиалдехид и 4-хидрокси-2-ноненал, в мозъка и влошава ученето и паметта, както се преценява по три различни метода: обучение за пасивно избягване, задача за разпознаване на обекти и Воден лабиринт на Морис. Консумацията на водородна вода ad libitum през целия период потиска увеличаването на маркерите за оксидативен стрес и предотвратява когнитивното увреждане, както се преценява и от трите метода, докато водородната вода не подобрява когнитивните способности, когато не е осигурен стрес. Невронната пролиферация в зъбчатия гирус на хипокампуса беше потисната от стреса на задържане, както се наблюдава чрез включването на 5-бромо-2′-дезоксиуридин и Ki-67 имунооцветяване, маркери за пролиферация. Консумацията на водородна вода подобрява намалената пролиферация, въпреки че механичната връзка между зависимите от водород промени в неврогенезата и когнитивните увреждания остава неясна. По този начин непрекъснатата консумация на водородна вода намалява оксидативния стрес в мозъка и предотвратява предизвикания от стреса спад в ученето и паметта, причинени от хронично физическо ограничение. Водородната вода може да бъде приложима за превантивна употреба при когнитивни или други невронни разстройства.